UNESCO apresenta pesquisa sobre a escravidão

Postado por: Redação DOC de Bolso  em 4 de janeiro de 2009
Na categoria: Crônicas

Legalmente a escravidão foi abolida em todo o mundo, mas continua amplamente enraizada de diversas formas na vida contemporânea, é o que conclui uma análise elaborada pela UNESCO.

Intitulado “Unfinished Business”, o estudo foi encomendado pela UNESCO - projeto Rota do Escravo e preparada por Joel Quirk Wilberforce do Instituto para o estudo da Escravatura e emancipação (WISE, Reino Unido). Destina-se a fornecer a base para o diálogo sobre as formas de abordar escravatura contemporânea, incluindo o tráfico de seres humanos, escravidão sexual e trabalho infantil,

bem como o histórico de escravo que deixou um legado cruel de preconceitos e discriminação. A publicação está dividida em cinco capítulos: definição da escravidão em todas as suas formas, apresentando dados sobre a escala de escravatura, comércio escravo e outras formas de escravidão humana; analisar as diferenças e semelhanças entre práticas históricas e contemporâneas, identificando, através de estudos de caso em diversos países. Como conclusão geral decorre de uma série de recomendações e estratégias para abordar problemas contemporâneos em torno de educação, informação e sensibilização, aplicações de medidas legais e judiciais e suas efetivas aplicações.

Fonte: UNESCO

Lágrimas de chuva

Postado por: Camila Meloni  em 2 de janeiro de 2009
Na categoria: Crônicas

Dorme em silêncio, em pranto, sem pestanejar a dor aguda que sente, como o punhal que o atinge nas costas, sem prever dor, sem prever a angustia de não mais ser, assim tão de repente! Fecha os olhos, e dorme na mais profunda ilusão de que o passado acabou, e que o presente é somente o prévio do futuro…

Menino bobo, de atos assim infantis, mesmo! Imaturo, como se sonhar fosse suficiente para alegrar a alma, e extasiar a realidade. Menino infame, de dias contados, de tempos perdidos, de rosas a florir. Não deixe que essa bobeira de menino tome sua cabeça, invada seus atos, e controle sua mente.

Homem infame, de risos amarelados, falsidade por entre os dedos e ingratidão por entre cada palavra de agradecimento, ou dizendo que errar é humano, e aprende com seus erros. Bobeira. Bobagem.

Olhe, senhor do tempo que controla se hoje no seu dia choverá, e te molhará por completo o deixando de mau humor, ou fará aquele sol imenso de fever qualquer um que trabalha debaixo de um palitó preto, fazendo- o suar e ficar naquele stress diário, o dia é hoje, o tempo é agora.. E faça das lágrimas que da chuva uma aprendizagem de vida.

Caderno do Professor Investigador – COISA

Postado por: Elaine Gomes  em 24 de dezembro de 2008
Na categoria: Crônicas

É importante salientar que nosso objetivo é auxiliar o professor no processo de introdução dos alunos no universo da arte contemporânea. Acreditamos que o conteúdo apresentado aliado a uma pesquisa mais aprofundada e planejamento de aulas pode constituir o início de um trabalho que revele aos alunos faces da arte contemporânea e os ajude a perceber como ela está presente em seu cotidiano. Mãos à obra”!

Concepção de Renata Bittencourt e Daniela Azevedo Roman, o Caderno do Professor Investigador – Coisa é uma produção do Itaú Cultural. Já são 21 anos possibilitando arte e cultura brasileira, promovendo interação em diversas linguagens artísticas com os mais ecléticos públicos. Tendo como alvo a arte e educação o Caderno do Professor Investigador – Coisa, tem como objetivo despertar o interesse do professor pelas artes e pelos artistas brasileiros. Proporcionando ao professor ações e práticas artísticas para com os seus alunos. Principalmente oferecer conexão com a arte contemporânea brasileira, tendo como aliado a Enciclopédia Itaú Cultural de Artes Visuais, que registra obras de arte, entrevistas, textos, comentários, meios e movimentos artísticos. Importante lembrar que o Caderno do Professor Investigador, é uma série! Nesse primeiro volume intitulado “Coisa” apresenta três artistas significativos que lidam com arte contemporânea: Nelson Leirner, Jac Leirner e Nazareth Pacheco. Com possibilidades de leitura e com a vida do artista, não a vida pessoal, mas a vida do profissional. Como ela é? Como é a criação e o processo em cada trabalho exposto? Como é lidar com os conceitos, com o retorno do público? Constante investigação, assim como deve ser o trabalho do profissional de educação! Eis o nome Caderno do Professor Investigador – conhecimento que nunca se esgota, pelo contrário, sempre há um universo a descobrir!

Caderno do professor investigador: arte contemporânea coisa. – São Paulo: Itaú Cultural, 2008.

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